职位描述： 1. 研究并通过仿真验证新的5G/B5G空口技术和方案： 2. 通过专利申请对我们的创新进行知识产权保护，产出标准必要专利; 3. 参加3GPP RAN1会议以及国内相关业界会议，并根据研究成果输出技术提案，将我们的研究成果写入标准; 4. 与手机部和新业务等部门合作，提供协议标准解读，培训等支持，并将业务诉求反应到标准制定中; 5. 与知识产权部门合作，为5G相关知识产权诉讼收购等活动提供技术支持; 职位要求： 1. 具备电子，通信，计算机等相关硕士以上学位，具备无线通信相关专业知识，具有无线通信开发经验，学术研究经验或标准化工作经验。 2. 熟练应用Matlab，C/C++语言，具有蜂窝网络无线链路级仿真和/或系统级仿真相关经验者优先； 3. 具备3GPP无线物理层通信相关知识，了解3GPP协议架构，具备3GPP相关标准化经验者优先； 4. 具备流利的口头和书面英语沟通能力，优秀的分析和解决问题的能力，以及良好的团队协作能力。

职位职责： 1、针对直播风险、行业动态和安全业务数据，持续评估前端安全标准覆盖状况。有效运用安全识别能力、数据分析能力，推进制定新标准方案并落地。持续优化减少标准漏洞对平台业务的安全影响 2、对安全标准效果进行周期性复盘，通过推进可行性测试、联动质量管理团队定位聚类问题&制定执行质量提升方案，持续提升安全团队执行质量及效能 3、持续搭建并优化标准管理后台、标准透传流程、安全标准文档等配套设施迭代维护 4、对接产品、技术、数据分析、舆情等部门，有效推进标准相关需求项目落地执行；对接基地，搭建合理有效的培训体系 职位要求： 1、本科及以上学历，新闻、传播学专业者优先。具备敏锐的风险洞察能力，有2年及以上安全、时政方向相关工作经验 2、熟悉互联网法律法规及热门事件的发酵机制，具备基础数据分析能力，善于发现问题和归纳总结，能够结合业务形态制定解决方案。有直播、视频内容质量管理经验，有标准制定经验者优先 3、具有较强的工作节奏适应能力、沟通表达能力，喜欢挑战，能持续坦然地面对新问题且适应一定的出差工作

职位职责： 1、运营海外生活服务平台政策，提升作者的规则理解度，降低投稿重复违规率； 2、制定平台内容质量治理规则，分解和优化标准执行尺度，确保标准的执行效果能够满足治理预期； 3、熟悉生活服务业务，能够识别发现标准在风险/体验/效率上的问题，并对问题进行优化； 4、负责规则全生命周期机制的研究和设计，推进规则生产的标准化和规则协同机制的高效化。 职位要求： 1、本科及以上学历，3年及以上本地生活/电商平台的规则、风险治理等领域经验； 2、熟悉内容本地生活和广告电商的业务模式，对本地生活风险和业务有较深刻的认知； 3、良好的逻辑能力、文案能力、沟通能力、跨团队协作，同时具备数据分析能力尤佳； 4、英语可作为工作语言。

岗位职责： 1.负责广东省高速公路联网收费前端系统（含收费站及门架等）的技术管理、技术支持和运行保障工作，包括车道系统运行指标监测、系统优化、收费异常分析、技术文档编写等。 2.根据部、省、路段等单位的关于高速公路联网收费系统相关业务需求，制定技术方案、专项分析报告，并予以落实与实施。 3.负责智慧交通实验室的质量管理，确保实验室符合CMA认证要求。 4.智慧交通前瞻性技术研究：协助开展智慧交通相关前瞻性技术研究，开展前沿技术在交通行业的融合试点工作。 5.信息化项目管理：协助开展智慧交通相关信息化系统的立项、采购、系统需求、系统测试、系统部署实施等管理工作。 任职要求： 1.熟练掌握至少1门常用编程语言，熟悉常用编程工具。有使用编程语言在 Linux 系统上进行程序设计及部署的相关经验。 2.熟练掌握和使用Linux 、Windows操作系统，熟练掌握Linux操作系统命令操作、Shell脚本编写、软硬件设备适配、网络安全配置等。 3.熟悉Mysql等主流关系数据库，并能熟练使用SQL语句。 4.掌握信息化项目管理流程。 5.熟悉华为云、阿里云等公有云平台的框架体系。 6.具有良好的事业心和责任感，较强逻辑思维能力、问题分析和解决能力，以及文档撰写能力。 7.身体健康。计算机技术、软件工程、电子\通信\信息、交通工程等工科类相关专业应届毕业生优先考虑。 8.具备数字化思维能力。

岗位职责： 1、架子鼓老师；爵士鼓老师；吉他老师；钢琴老师；小提琴老师；声乐老师；尤克里里老师（有相关教学经验） 2、普通话标准 3、热爱音乐教育事业 4、性格开朗热情，活泼大方；形象好，气质佳；注重团队精神 5、欢迎愿意投身教育事业的优秀应届毕业生加入我们

公司做的是中医连锁,旗下经营多家中医门诊及中医院。 9.26号融资五千万。计划二到三年上市，晋升科长以上职位免费股份 ... 工作内容: 1、负责接听患者的电话，线上解答患者问题，预约挂号，完成日常视频和文章推广。 2、基础电脑操作打字聊天，普通话标准，接受零基础 3、完成领导交代的任务。 工作时间：上午：8:00-12:00，下午：1.30-5.30。轮流排休。 工作薪资：底薪3900+300饭补。综合薪资7000-9000，年龄22-33（特别优秀者年龄可放开条件） 百分之五的业绩提成（出业绩当天可提现）。挂号费提成百分之五十。 福利待遇：提供住宿，有空调,独立卫浴，干净整洁，带薪年假12-15天，享有五险一金，生日福利，每月团建，每年两次出国游机会，晋升空间大，公开透明的晋升机制，每年两次出国游机会。 公司正是上升阶段，发展空间大，如果你有能力一个月科长，两个月副店，三个月店长，四个月经理。欢迎有能力的伙伴前来一起发展。

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岗位JD: 职位名称:架子鼓老师 工作职责: 1. 教授架子鼓基本技巧和知识,包括手腕和手臂的运动技巧、鼓手的基本姿势和技巧、节奏感掌握和练习等。 2. 根据学生的需求和水平制定个性化的教学计划,并有针对性地进行教学,帮助学生达到他们的预期目标。 3. 定期检查学生的练习情况,及时纠正他们的不足之处,并给予必要的指导和建议,确保学生的练习能够达到最佳效果。 4. 具有良好的沟通能力和耐心,与学生保持良好的互动和合作关系,帮助学生建立自信和兴趣。 5. 在教学过程中积极推广和演示架子鼓文化,激发学生的学习和兴趣,让他们了解不同风格和流派,提高他们的音乐素养。 6. 定期参加各种演出和音乐活动,保持自己的专业水平和艺术交流,不断积累演出经验,提高自己的艺术表现力。 职位要求: 1. 2至5年以上的架子鼓教学经验,具有扎实的音乐基础和鼓手经验。 2. 对架子鼓文化和音乐风格有深入的了解和认识,能够熟练掌握和应用各种技巧和知识。 3. 具备良好的沟通能力和团队合作精神,能够有效地与学生和家长沟通和合作。 4. 具备高度的敬业精神和责任心,能够认真对待每个学生的教学,确保他们的学习效果和演出质量。 5. 具有积极向上的心态和强烈的学习热情,能够不断学习和探索新的教学方法和技巧,提高自己的教学能力和水平。

职位描述： 1.负责编写数字仓门店运营及岗位操作标准； 2.负责服务、门店环境卫生、员工红线的标准制定、标准优化输出； 3.跟据巡检问题，监督门店落实整改 4.跟据门店实际操作场景，优化运营sop。 职位要求： 1.有卖场标准输出/巡检工作经验。 2.有良好的sop编写能力。 3.业务逻辑及理解能力清晰。 4.有海底捞/胖东来/山姆等相关岗位工作经验优先

1、门诊划价收费 2、平时就是剪剪视频，发发规定的平台做宣传。 3、工作性质简单，会剪映就行，最好有一定的短视频经验，没有经验不会的也有前辈教，对应届毕业生比较容忍。 4、公司提供食宿，不用担心住宿问题，会有五险一金

岗位名称：C++音视频开发工程师、C++标准协议开发工程师 薪资范围：20-35K 期望城市：广州、杭州 工作职责： 1.参与SIP协议服务器研发 2.开发音视频实时通信解决方案，如视频会议、VoIP 3.负责音视频传输和优化相关开发工作，核心技术问题攻坚、音视频通话质量调优 基本要求： 1.本科及以上学历，计算机或者相关专业 2.有丰富的UDP、TCP服务器开发和工程经验 3.熟练掌握C/C++开发语言以及常用数据结构 4.能接受有挑战的工作 着重加分项: 1.有实时音视频开发经验者优先 2.有SIP/H.323协议开发经验者优先 3.有多年C++服务端开发经验者优先 4.熟悉流媒体传输协议者优先

标准必要专利分析师，为标准必要专利许可、诉讼、专利布局提供技术和专利咨询服务。要求： 1、理工科背景，最好是电子信息和计算机类专业； 2、有一定的技术研发或专利行业经验； 3、热爱知识产权行业。

岗位职责：1、解读和研究业界音视频编解码标准（例如：H264,H265,H.266, VP9,AAC）和对应的标准必要专利；2、跟踪并推进音视频标准化工作，包括但不限于：参加音视频编解码标准组织会议，并撰写标准草案及跟踪最新动态；3、负责音视频编解码前沿方案的设计，并进行仿真验证；4、撰写专利交底书；5、参与公司音视频编解码项目的研究。岗位要求：1. 硕士及以上学历，通信、电子、计算机、应用数学、自动化等相关专业；2. 五年以上音视频编解码工作经验；3. 具有良好的团队合作能力和沟通交流能力；4. 英语口语和书面水平较佳，能够将英语作为工作语言；5. 满足如下至少一条件优先：（1）提交过标准提案，并获得讨论或被接收；（2）发表过音频编解码相关论文，或申请过音频编解码相关专利。

架子鼓老师 架子鼓学徒 由无经验均可，带薪培训 岗位职责： 1.教授音乐类课程 2.做好教学用具及教学材料的准备工作，认真授课，完成教学任务及目标 3.定期组织活动 4.积极与学生家长交流学生学习情况； 5.日常教学的磨课 6.听课、备课、学习 7.完成学科教师其他相关工作。 8.思路清晰，头脑灵活，善于与学生沟通，授课风格活泼幽默； 9.根据本校教材或教学大纲及学生特点施教； 10.积极主动，有创新意识，热爱教育事业